1. Прізвище, ім'я та по-батькові, вік
Чайка Дмитрий Остапович

2. Контактний телефон, мейл
097 582-41-09, guru2018@ukr.net

3. Місце проживання, регіон
Николаевская обл., г. Первомайск

4. Освіта (вказати назву навчального закладу, факультету, спеціалізації)
Национальный университет «Львовская политехника», «конструирование радиоаппаратуры»

5. Наявність публікацій, їх тематика; участь в конференціях, виставках тощо
Тематика публикаций: дискретная модель мира, проблемы ИТ-технологий; тематика докладов конференций: машиностроение, проблемы ИТ-технологий.

6. Назва пропонованої розробки (ідеї)
Школьная, аудиторная свето-механическая доска.

7. Галузь науки і техніки, до якої розробка (ідея) належить
Жизненные потребности человека

8. Основні терміни (ключові слова)
Доска, световые клапаны.

9. У чому полягає актуальність розробки? На розв’язання якої проблеми вона спрямована?
Невзирая на мировой уровень компьютерной техники в аудиториях школ и вузов до сих пор пишут мелом на досках. Хотя есть интерактивные доски, но, к сожалению, они слишком дорогостоящие, чтобы их поставить в каждой аудитории. Предлагаемая доска очень проста в изготовлении, недорога. Изображение высококонтрастно, а качество изображения влияет на усваиваемость излагаемого материала.

10. Опишіть сутність пропонованої розробки (ідеї), не розкриваючи ноу-хау, – вкажіть принцип дії, конструкцію, досягнуті показники
Принцип действия доски состоит в том, что на доске механически пальцем или ластиком производится открытие светопроводящих клапанов и через них свет от ламп, находящихся с тыльной стороны доски, проходит на лицевую сторону доски и образует яркие световые пятна на тёмном фоне, и линии, изображенные на доске, будут контрастно восприниматься с любого места в аудитории. Лампы могут быть установлены разных цветов, что позволит на одной части доски изображать формулы одним цветом, а графики - на другой части другим цветом, для этого служит переключатель цветов. Конструктивно доска состоит из каркаса необходимого размера, с решёткой 40 на 40 см, в которую вставляются модули, состоящие из двух непроводящих свет пластин, в которых на расстоянии 5 мм по строчкам и столбцам находятся полусферические гнезда с отверстиями посредине. В гнездах размещены сферические бусинки со срезанными полюсами и отверстием между ними куда вставлен стержень со светопроводного материала с зеркальным покрытием на образующей (бусинки из непрозрачного материала). В модуле размещаются лампы и многоуголковый отражатель с тыльной стороны. Таким образом, если повернуть бусинку так, что ее полюсы совпадут с отверстиями в пластинах, свет от ламп будет проникать на лицевую часть модуля. Для закрытия клапанов (стирание изображения) используется постоянный магнит, для чего в бусинках на экваторе вмонтирован стальной шарик диаметром 1 мм. Чтобы бусинки произвольно не проворачивались, на экваторе размещены два подпружиненных фиксатора. Есть и другой вариант клапанов — это цилиндрические стержни
диаметром 2 мм из прозрачного материала с конусной шляпкой диаметром 3 мм из непрозрачного магнитного материала. Клапан открывается нажатием на стержень, закрывается магнитом. Чтобы стержни не выпадали с тыльной стороны стоит прозрачная пластина с гнездами для шляпок.

11. У чому полягає наукова, технічна і споживча новизна пропонованої розробки?
Изделие просто в изготовлении и обладает хорошими потребительскими свойствами.

12. Вкажіть очікувані області застосування
Может применяться в области образования, конференций, для презентаций, где необходимо вручную создавать изображение и тексты для обозрения в больших аудиториях.

13. Якими є очікувані ефекти від використання розробки (економічні, наукові, технічні, соціальні, екологічні)?
Экономические, технические, социальные.

14. Ваші уявлення про обсяг можливого ринку для Вашої розробки (в Україні та за кордоном)
Возможный рынок - количество досок в школах, и вузах.

15. Чи відомі Вам аналоги Вашої розробки ? Вкажіть їх недоліки. В чому перевага Вашої розробки над ними, за рахунок чого вона досягається?
Аналоги не известны.

16. Ступінь опрацювання розробки
Идея, техническое решение

17. Вкажіть, які об’єкти права інтелектуальної власності входять до складу пропонованої розробки (винаходи, корисні моделі, промислові зразки, торгові марки, ноу-хау тощо). Вкажіть номер, країну, дату подачі (видачі) заявки (патенту)
Неизвестно

18. Чого Ви очікуєте від оприлюднення своєї розробки (ідеї, проекту) на сайті “Фабрика ідей”?
Если кто-то заинтересуется одним из моих проектов, буду раз безвозмездно оказать техническую помощь в патентовании или создании опытного образца.